第491章 家有皇位要继承（16）
不只是妉华这样想，其他的一些知情人也这样想。
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不是杜鸿哲传出去的，杜鸿哲只禀告了卢满才，哭求卢满才帮杜家报仇。
杜家干的可不是能宣扬出去的事，幸好大夏朝取缔了灭九族的律法，不然以杜家灭了皇族血脉满门的罪，得被灭九族，但较起真来，他也不免受牵连。
杜鸿哲没往外说。
是杜家被妉华放走的那些人，从金梭村离开后全都去了渚江府。
人多嘴杂，杜家发生的事传出了出去。
渚江府里该知道的人都知道了。
渚江府的知府院内，龚知府听手下汇报后，找来了黄师爷进行商议。
“你说，这事卢满才敢不敢管？”
黄师爷说道，“卢满才应该会管。谁不知道杜家的商行背后的靠山是卢满才？杜家出了事，卢满才不管，会寒了每年给他孝敬钱的其他家的心。
其他家再才投其他靠山，卢满才的脸没得搁了。”
“是如此。”黄师爷说的跟龚知府想到差不多，“只要把那位皇女一并杀了，杜家的事就揭过去了。只不过……那皇女有神兵，不好杀啊。”
黄师爷微微一笑，“就看咱们的皇女有什么想法了。”
龚知府也笑了笑，“以这位的性子，想是容不了那位。”
在离知府院子有数里的一个高门大宅里。
郑永燕坐在荷花池边的亭子里，悠闲地投喂着池里的鱼儿。
一个穿着黑甲的护卫来到荷花池边，低声汇报道，“燕殿下，三分军团的卢将军去求见了静殿下。”
“哦？”郑永燕想了下，笑道，“卢满才是为了那位新冒出来的皇女来的吧。”
黑甲护卫知道殿下不是想让他回答，只低头保持着恭敬的姿势。
“那位皇女算起来是我的侄女，可惜呀……”他却没说出来可惜什么。
“我的好妹妹见卢满才了吗？”
黑甲护卫回道，“静殿下让卢将军去了会客室。”
“蠢。”郑永燕说了道，“也是聪明。一个手上有神兵的皇女，是个大敌。”
虽然是他的亲妹妹，他对她只存着看戏的心，并不想提醒她。
“对了，那位皇女身边有个能使神兵的银甲军士的事，查清了吗？”
“着人又去问了杜家的人，几个杜家人都说是真的，只那个银甲军士没有把脸全蒙着。”
“难道银甲军士是十大功臣的后人？”郑永燕一手揉着太阳穴思索道，“
……
尽管金梭村离其他村镇都较远，但金梭村发生的大事件太大了，在不久后传了出去。
最让人关注的是金梭村的田亩重新进行了申领，村民无论男女老少，都能申领三亩地。
金梭村的名字改了回来也是件大事。
金梭村还建了义务学堂。
最大的事，是神兵，
……
蔡思恩一大早被人堵在了路上。
堵住她的是金梭村的村民。
堵她的人都认识，有的还是罗家的近邻。
自那天跟着殿下走了之后，她一直住在了杜家宅院里。
她回过罗家，只是沟通不成，她还被罗家给关在了家里，然后罗家人过去说她病了，不能当村长了。
后来陆将军一神兵劈毁了罗家的院墙，劈开了一半屋子，把她救了出来。
罗家三人都被关了五天，以做惩诫。
她再没回过罗家。
住在罗家对面的余柱代其他人问了，“蔡村长，剩下的田亩怎样了？为什么不能申领？”
“是啊，我们家壮劳力多，三亩田不够种的，想多申领些，蔡村长通融一下不成？”
“剩下的那些田没人年年伺弄，要是荒废了，多让人心疼。”
蔡思恩懂得他们的意思。
规定的每人能申领三亩田，不是说只能申领三亩了。
如果一个村子的田亩多，每人三亩申领完了，剩下的田亩有人想多种田，可以再进行申领。
这不再是平均了，谁先申领归先得。
对于被村民一口一个蔡村长的叫，蔡思恩很是感慨。
刚开始的时候，多数村民还都叫她罗蔡氏，罗婶子、罗嫂子之类的称呼，自罗家人被关了五天后，村民们都规规矩矩叫她蔡村长了。
她早有应对，“那些田不会荒废，殿下早有了章程。”
蔡思恩的话让几位村民都不再问了。
殿下决定的事，他们问也白搭。
蔡思恩又告诉了他们一个新消息，“义务学堂三天后开讲，你们都别忘了过来听讲。是陆将军亲自授课。你们回去告之一下，务必过来。”
几位村民各有神色，有高兴的，有脸色发苦的。
但陆将军授课，他们哪敢不去听？
众村民的反应都在妉华和陆水蓝的感知里。
陆水蓝对扔给自己的一又项工作没再进行抗议，扔给她的工作越多，她越有用，越有用，她被抹去自主意识的概率越小。
“郑同志，你为什么不用灌输的方式，只灌输少量的信息，对他们的脑子的冲击少之又少。
…………
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这不再是平均了，谁先申领归先得。
对于被村民一口一个蔡村长的叫，蔡思恩很是感慨。
刚开始的时候，多数村民还都叫她罗蔡氏，罗婶子、罗嫂子之类的称呼，自罗家人被关了五天后，村民们都规规矩矩叫她蔡村长了。
她早有应对，“那些田不会荒废，殿下早有了章程。”
蔡思恩的话让几位村民都不再问了。
殿下决定的事，他们问也白搭。
蔡思恩又告诉了他们一个新消息，“义务学堂三天后开讲，你们都别忘了过来听讲。是陆将军亲自授课。你们回去告之一下，务必过来。”
几位村民各有神色，有高兴的，有脸色发苦的。
但陆将军授课，他们哪敢不去听？
众村民的反应都在妉华和陆水蓝的感知里。
陆水蓝对扔给自己的一又项工作没再进行抗议，扔给她的工作越多，她越有用，越有用，她被抹去自主意识的概率越小。
“郑同志，你为什么不用灌输的方式，只灌输少量的信息，对他们的脑子的冲击少之又少。