第35章 政治课谈理想

    叶锦棉的性格属于今天日子今天过，来日事情来日谈的那种，本身觉得人要活的简单，不能总是想这想那，想未来的种种，不然人活得有多累啊！

    今天上午一节政治课，老师让各位谈理想，听着别的同学对自己未来的无限畅想，激情澎湃的讲述着自己以后如何去通过自己的努力成为一位在某方面有突出表现与能力的人，说实话，叶锦棉非常羡慕，那种有雄心壮志的人，人生目标强干什么都会充满动力，也会不停地朝着自己的目标与方向努力。

    轮到叶锦棉的时候，叶锦棉有些手足无措，站起身回答说：“老师我没什么理想，我觉得它对我而言太过于遥远了，我都不知道以我的能力，以后可以干什么，老师，你觉得我这样的人会不会很差？”

    政治老师姓沈，名爱国，是位很慈祥的老头，今年是退休前教书的最后一年，总是说话笑眯眯的，什么时候都不疾不徐的，脾气相当好，抛却年龄，真没觉得他有那么老，而且个人也非常阳光，有时候上课都会给学生唱军歌，活跃教学氛围，讲在他们那个年代读书的不容易，饥寒交迫，练学费都交不起，买不起书本写作业纸张都是反复用的，让当下的孩子们学习一定要刻苦，书本要学会爱护，做什么都不要铺张浪费，珍惜现在来之不易的富裕生活。

    “今天老师谈理想，是正好讲到这块了，就想问问，了解一下，理想这东西，有些人接触的早，受启蒙早所以就会很早就有这样的思想，而有些人不知道理想为何物，在不断地成长与认知成熟期开始建立自己的思维网，开始有自己的心思与计划，慢慢也会树立起属于自己的理想的，对于这一点，你也不要着急，你要不说说你近期有什么目标吧？”

    “我近期的目标……希望作业能早点写完，每次写作业都要好几个小时，我觉得连电视都无法看了，学习和娱乐两边都搞不好，让人沮丧……”叶锦棉苦思冥想了下，觉得这是近期很重要的事，算作目标应该是可以的。

    “……”沈爱国听了叶锦棉的回答，满脸黑线，这孩子真会说，但为人师表，也要正确引导，不能过于偏激地否定她爱看电视的喜好，毕竟还小，这个年龄段，很多认知也都是在电视等自媒体上看到，学习到的。

    “你这回答，不叫目标，叫困扰吧，虽然和我的课堂无关，但是我还是要尽我所能给你讲讲的，现在你们的身份是学生，更多的是要学习相关的知识，为将来学习技能与理论做铺垫，同时读书可以开阔眼界，让你们了解外面的世界，你们的重心是学习，所以老师建议你们学业为重，同时合理安排看电视的时间，好好把握分寸，做到劳逸结合，不要让学习把你绑太紧，但也不能过松，放任自己不学习，懂了吗？”

    “老师，懂了。”同学们异口同声地回答到。

    “那就好，我们接着往下讲……”

    叶锦棉乖乖坐下后，继续开始认真学习，但也在心中开始思考如何播撒理想的种子，自己的未来路到底在哪里……